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                國際勝任力培養專業委員會2023學術年會暨國際勝任力培養論壇舉行

                發布時間:2023-12-11 作者:季昕 來源:神州學人網站

                神州學人網訊(記者 季昕12月7日-9日,由中國教育發展戰略學會國際勝任力培養專業委員會主辦、桂林理工大學承辦的國際勝任力培養專業委員會2023學術年會暨國際勝任力培養論壇(以下簡稱“年會”)廣西桂林舉行。本次年會中國教育發展戰略學會2023學術年會活動季系列論壇之一,會議圍繞“教育國建設與教育對外開放戰略,以及國際勝任力培養的8個“如何做”展開交流分享,來自全國相關領域的會員代表200余人參加。

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                中國教育發展戰略學會副會長殷長春、國家留學基金管理委員會出國留學選培部主任楊祥義、桂林理工大學校長王敦球等出席年會并致辭。聯合國糧農組織原副總干事何昌垂,聯合國教科文組織教師教育中心主任張民選,浙江傳媒學院校長徐小洲,清華大學社科院副院長趙可金,中國教育發展戰略學會副會長兼國際勝任力培養專業委員會理事長張寧,北京外國語大學黨委副書記、副校長賈文鍵,武漢大學黨委副書記屈文謙,中國聯合國教科文組織全國委員會咨詢專家張雙鼓,太倉智匯港管委會主任萬小鵬,聯合國環境規劃署區域合作司原司長王之佳,聯合國開發計劃署駐阿富汗、印度尼西亞國家局原局長薛玉雪,聯合國國際勞工組織駐泰國、老撾、柬埔寨國家局原局長王紀元,國際民航組織法律事務與對外關系局原局長黃解放,北京大學國際關系學院副院長張海濱,國際勞工組織駐巴基斯坦等4國家局原局長李東林,中國紅十字會總會對外聯絡部原部長任浩等出席。

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                殷長春在致辭中肯定了國際勝任力培養專業委員會(以下簡稱“專委會”)取得的良好成績。他表示,專委會成立以來切實做到了學術立會,在推動國際勝任力培養理論研究國際勝任力人才培養模式創新發展上發揮了重要作用,希望專委會繼續開拓進取,深入開展國際勝任力人才培養工作。他對專委會今年暑期舉辦的國際勝任力人才培養實訓項目取得的效果表示肯定,并指出國際勝任力人才培養工作關鍵在素質能力的提高,希望實訓項目持續開展,讓更多的學生參與進來。

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                楊祥義介紹了國家留學基金管理委員會(以下簡稱“留基委”)關于國際組織人才培養開展的主要工作。多年來,留基委通過實施國際組織實習項目、國際組織后備人才培養項目、國際組織初級專業人員合作項目、國際組織師資出國留學項目,舉辦聯合國機構專項培訓活動等,成功搭建起國家公派出國留學資助國際青年人才的基本框架,為更多青年人才走向世界舞臺打下了堅實基礎。后,留基委將不斷提升項目質量、做好后續跟蹤,與專委會和高校保持密切聯系,攜手推動國際組織人才培養工作邁上新的臺階。

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                王敦球表示,桂林理工大學始終堅持開放辦學,高度重視國際化人才和學生國際勝任力培養。當前加快和擴大高水平教育對外開放關鍵時期,桂林理工大學也在不斷提升國際化辦學水平,培養面向“一帶一路”沿線國家地區重大需要的高水平國際化人才。他希望能以此次年會平臺,通過學習借鑒、研究探討,助力學校的國際化發展,提升學生國際勝任力培養水平。

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                在專委會年度工作報告中,張寧用5個“新”總結了2023年專委會內部工作建設和任務進展情況,并介紹了2024年工作計劃。他表示,2024年,專委會將在2023年開展的新智庫申報工作基礎上,在申報新智庫、實施新課程、推動科研、聚焦實訓上繼續發力。

                在主題報告環節,張民選、徐小洲、趙可金分別以“中國教育走出去與請進來戰略實踐”“高水平對外開放:高等教育的新時代選擇”“新時代推動中國教育對外開放的高質量發展”為題進行分享。

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                張民選上海參與PISA國際評估項目到上海數學老師赴英國進行示范教學為例,分享了國際組織受益者轉變為貢獻者上海經驗,并指出地方高校在其中的參與途徑。認為,對外開放是現代化建設的重要法寶,新時代更需要堅持走出去”和“請進來。他建議國際組織人才培養應從提升國際交流理念、強化國際發展意識、培養多重復合人才、做好特色學科專業、抓住國際合作機會、提供國際公共產品等方面著手,讓全世界更多的人都參與進來,構建人類命運共同體出一份力。

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                徐小洲分析了當前對外開放面臨的風險與挑戰,指出教育全球化是通向全面全球化的橋梁。他表示,實現中華民族偉大復興、建設現代化強國,教育強國建設至關重要,而教育對外開放是教育強國建設不可或缺重要依托。我國堅持全球化道路、堅持高水平對外開放的背景下,高校主動思考如何發揮主體作用,發揮國際交流合作優勢,助力彌合分歧重建信任,構建以能力建設為核心的人才培養體系,強化優勢資源的牽引和集聚效應。

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                趙可金認為,中國教育對外開放已經步入新時代,提升國際競爭力已經成為中國教育對外開放的核心使命,高質量發展是推動中國教育對外開放的必由之路。當下,推進以人民為中心、以高水平項目為引領、以制度性開放為保障以全球教育智慧力為依托的對外開放。表示,中國與世界的關系已經發生歷史性的深刻變化,中國教育對外開放不僅要打開國門請進來,更要“走出去”,以開放促改革、促發展,促創新、促治理,為教育強國建設助力,為人類命運共同體構建服務。

                以問題目標為導向,選優示范、答疑解惑。年會采用報告講座、圓桌會等形式,圍繞如何做一線咨詢、如何做科研項目、如何做實體機構、如何做培養項目、如何做學科建設、如何做課程組織、如何做新版課程、如何做交流咨詢8如何做,多位國際組織資深官員和專家展開交流研討,清華大學、北京大學、浙江大學、上海交通大學、復旦大學、武漢大學、華中科技大學、西安交通大學、東南大學、北京理工大學、南開大學、西北工業大學、上海財經大學、蘇州大學、中國政法大學、北京郵電大學、深圳大學、北京外國語大學、外交學院、上海師范大學、廣東外語外貿大學、集思未來22家高校及相關機構分享了各自關于國際勝任培養的措施與成果。

                年會同時發布《國際組織與全球治理——北京大學青年學子的思考》一書,向與會代表贈書。

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